Ergonomi - Krav til stolen samt råd omkring indstilling heraf

Nedenstående er en række gode råd, som med stor fordel kan følges ved indkøb af institutions- og undervisningsmøbler. Ergonomisk optimale forhold vedr. de fysiske rammer medvirker til at skabe et godt og sundt undervisnings- og studiemiljø for elever og studerende.

	Stolesædet skal kunne tilpasses i højden på rimelig enkel vis. Hvis eleven ikke selv kan gøre dette, skal der 2 gange årligt tilbydes hjælp hertil af lærer, pedel eller lignende.
	Stolesædets højde tilpasses således, at eleven kan have begge fødder i gulvet. Set fra siden skal elevens hofteled være højere end elevens knæled. Lår og knæ skal altså pege let skråt ned mod gulvet. Herved undgås uhensigtsmæssigt sammenfald i lænden samt afklemning af blodcirkulationen i knæhaserne. Vær obs. på, at hælhøjde kan have stor indflydelse her.
	Ryglænet skal kunne reguleres både vertikalt og horisontalt. Dette indstilles således, at det giver støtte i elevens lænd. Det er dog ikke nødvendigt altid at sidde med støtte i lænden.
	Evt. hjul skal tilpasses underlaget.
	Ben skal både kunne stå fast og samtidig kunne flyttes uden unødig støj henover gulvet.
	Sædedybden skal kunne passe således, at kanten ikke når helt ind i knæhaserne, sørg for ca. en håndsbreddes afstand.
	Stolesædets forkant skal være afrundet.
	Vær altid opmærksom på, at stolen skal give eleven så høj grad af bevægelsesfrihed som muligt.