| |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| |
Nedenstående er en række gode råd, som med stor fordel kan følges ved indkøb af institutions- og undervisningsmøbler. Ergonomisk optimale forhold vedr. de fysiske rammer medvirker til at skabe et godt og sundt undervisnings- og studiemiljø for elever og studerende.
| |
-
Indstil altid først bordet, når eleven har fået tilpasset sin siddehøjde.
|
|
| |
-
Bordet skal kunne tilpasses i højden på rimelig enkel vis. Hvis eleven ikke selv kan gøre dette, skal der 2 gange årligt tilbydes hjælp hertil af lærer, pedel eller lignende.
|
|
| |
-
Bordhøjden tilpasses således, at eleven kan placere sig helt inde ved bordet, med armene hvilende på bordet foran sig, uden at skuldrene er løftede eller ryggen er rundet.
|
|
| |
-
Bordpladen bør kunne skråtstilles. Herved undgår eleven unødig belastning af nakke og skuldre ved læsning og skrivning.
|
|
| |
-
Bordpladens størrelse og udformning skal tilgodese det arbejde, der skal udføres herved.
|
|
| |
-
Vær obs. på, at materialet skal være mat eller lavreflekterende, så lys i lokalet ikke skaber gener.
|
|
|
|
|
 |
|
|